Las habilidades básicas sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para que se puedan y sepan utilizar, tienen una función social. Lo que se pretende es que, al reconocer estas habilidades, las aplique y haga transferencia de ellas de manera consciente, ya que le proporcionarán la experiencia de comprender de manera general cualquier situación o tema.
Este proceso implica que adopte actitudes que favorecen su desarrollo, tales como apertura, disposición a la práctica y curiosidad, entre otras.
Las habilidades del pensamiento son:
OBSERVAR: se hace una referencia general y posteriormente se apreciar y explican los detalles del objeto.
DESCRIBIR: es la enumeración de las características o elementos que se aprecian en un objeto.
EXPLICAR: consiste en la expresión de lo conocido, y puede responder a diversas peguntas y de esta forma se establecen relaciones de causa.
COMPARAR: permite apreciarcaracterísticas semejantes y diferentesque se observan en diversos objetos, hechos, fenómenos o procesos.
DEFINIR: se lleva a cabo cuando se conocer los rasgos suficientes y necesarios que definen un concepto, lo que hace "que sea lo que es" y no otra cosa.
IDENTIFICAR: permite concluir si un objeto, relación o hecho pertenece o no a un concepto.
EJEMPLIFICAR: es el proceso inverso a la definición, concreción en objetos de la realidad, expresada en un concepto, ley o teoría.
ARGUMENTAR: exposición o declaración dada, consiste en daruna razón para reafirmar lo dicho.
CLASIFICAR: agrupa hechos, objetos o fenómenos en correspondencia con un criterio o varios dados.
DEMOSTRAR: explicación que pone de manifiesto del contenido de un juicio o pensamiento que es el razonamiento que fundamenta la verdad.
VALORAR: juicio con el que se caracteriza la medida de un objeto, hecho o fenómeno, una cualidad, norma o costumbre; parte de la aplicación de las categorías del bien y el mal.
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